武宁路小学数学节活动方案

武宁路小学数学节活动方案

一、指导思想：

以“促进学生全面、持续、和谐地发展”为根本宗旨，以一系列数学活动为基本载体，为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台。在活动形式上尊崇生动、活泼、实践的宗旨，诠释“人人学不同的数学，人人学有价值的数学”的基本理念，激发学生学习数学的兴趣，启迪数学思维，使学生获得数学学习的积极情感体验，提升数学素养。

二、活动目的：

1、 通过丰富多彩的活动，充分让学生感受到数学的魅力，让学生体验“学数学，其乐无究;用数学，无处不在;爱数学，受益终身。”

2、 通过活动，让学生在参与活动中得到锻炼，进一步激起爱数学、学数学、用数学的热情，让每一个学生真正在数学中得到快乐，同时培养学生创造美、欣赏美的能力，形成校园良好的数学学习氛围。

三、活动时间：2016年12月

四、活动对象：全校师生

五、活动安排：

(一)准备阶段：

活动时间：12月第一周

活动内容：征集数学节口号和会标

活动要求：全校征集数学节口号和会标，班级初选5名进年级评选，年级评选3名后进校级评选，最后全校评选出最有创意的数学节口号和会标。

(二)活动阶段

活动时间：12月第二周至第三周

活动内容：各年级开展数学节活动

一年级：我喜欢的数宝宝

二年级：数字创意画

三年级：美丽的几何画

四年级：美丽的圆世界

五年级：数学小报设计

活动要求：各年级开展活动，并评出优胜作品，并布置展板展示。

(三)总结阶段

活动时间：12月第四周

活动内容：“奇幻数林”活动日、各项比赛颁奖

“奇幻数林”活动内容安排

一年级：数字连线、小小理货员、连连看、听着数、迷宫、挂彩灯、找茬

二年级：七巧板、算式拼图、火柴棒游戏、迷宫、猜谜语、井字格、串珠游戏

三年级：24点、数独、服装设计师(搭配)、拼图(计算)、翻翻乐、智力七巧板、火柴棒游戏

四年级：小小播音员、24点、数独、珠子游戏(金字塔)、小小理货员、迷宫、记忆吧